Geschiedenis Podcasts

2 juli 2013 Dag 164 van het Vijfde Jaar - Geschiedenis

2 juli 2013 Dag 164 van het Vijfde Jaar - Geschiedenis

09:55 DE PRESIDENT ontmoet en begroet het personeel van de ambassade
Amerikaanse ambassade, Dar Es Salaam, Tanzania
Gesloten pers

10:35 uur DE PRESIDENT neemt deel aan een kransleggingceremonie bij het Embassy Bombing Memorial 1998
Amerikaanse ambassade, Dar Es Salaam, Tanzania
Dekking van het reiszwembad

11:10AM DE PRESIDENT is getuige van een "Soccket Ball"-demonstratie en maakt een rondleiding door de Ubungo Symbion Power Plant
Ubungo Plaza, Symbion-elektriciteitscentrale
Uitgebreide zwembaddekking

11:20AM DE PRESIDENT geeft opmerkingen bij de Ubungo Symbion Power Plant
Ubungo Plaza, Symbion-elektriciteitscentrale
Uitgebreide zwembaddekking

12:10PM DE PRESIDENT en de EERSTE FAMILIE vertrekken onderweg naar Washington, DC
Internationale luchthaven Julius Nyerere, Tanzania
Open Pers

EDT

20:00 uur Beltijd in de stad voor reizen naar het zwembad

22:00 DE PRESIDENT en de eerste familie arriveren op Joint Base Andrews
Dekking van het zwembad buiten de stad

22:25 DE PRESIDENT en de eerste familie arriveren in het Witte Huis
Zuid gazon


Ontdek onze aankomende webinars, evenementen en programma's.

De meest effectieve manier om een ​​vrijer Amerika met meer kansen voor iedereen veilig te stellen, is door onze jeugd te betrekken, op te leiden en te versterken. En de meest effectieve manier om dat te bereiken is door te investeren in The Bill of Rights Institute. We dragen bij aan docenten en studenten door waardevolle bronnen, hulpmiddelen en ervaringen te bieden die maatschappelijke betrokkenheid bevorderen via een historisch kader. U kunt deel uitmaken van dit opwindende werk door vandaag nog een donatie te doen aan The Bill of Rights Institute!

Steun nu

Investeer vandaag nog in de leiders van morgen via het Bill of Rights Institute!

Manieren om samen te werken met BRI

Lees meer over de verschillende manieren waarop u kunt samenwerken met het Bill of Rights Institute.

Over BRI

Het Bill of Rights Institute streeft naar het leveren van de hoogste kwaliteit.


Ontdek de geschiedenis van de meest iconische warenhuizen van New York

Van een hoedenmaker uit Louisiana tot een Franse immigrant, de oprichters van de beste warenhuizen van New York waren eenvoudige mannen met buitengewone visies. Elk zou pionieren met een concept, van betaalbare herenpakken en maatwerk tot het brengen van premium waren en onontdekte ontwerpers van Europa naar Manhattan, en velen brachten zelfs onbekend terrein in kaart, waardoor het commerciële centrum van de stad werd verlaten om de stad in te trekken in wat voornamelijk woonwijken waren. Tegenwoordig maken de tempels van de Amerikaanse detailhandel die deze mannen creëerden net zo goed deel uit van de geschiedenis van ons land als George Washington (overigens werd Lord en Taylor medeoprichter George Washington Taylor zelfs genoemd naar onze eerste president).

Getoond: Saks Fifth AvenueIn september 1924 waren neven Horace Saks en Bernard Gimbel het gesprek van de dag. Ze hadden net een glimmende nieuwe winkel geopend met een heel gevelblok op Fifth Avenue. Saks Fifth Avenue wedijverde met mede-Fifth Avenue-huurder Lord en Taylor en, belangrijker nog, Macy's, de Herald Square-concurrent van de eigen gelijknamige winkel van de gebroeders Gimbel. Saks was het eerste warenhuis in New York dat het idee van etalages formaliseerde, en bijna een eeuw later genereren de kerstetalages, gunstig gelegen tegenover de Rockefeller Center-boom, nog steeds veel buzz, net zoals de oprichters decennia geleden.


IRS Newsroom

IR-2021-130, 22 juni 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag twee nieuwe online tools gelanceerd die zijn ontworpen om gezinnen te helpen bij het beheren en controleren van de maandelijkse voorschotbetalingen van Child Tax Credits in het kader van het American Rescue Plan.

IR-2021-129, 14 juni 2021 — De Treasury Department en de Internal Revenue Service hebben vandaag een online niet-filer Sign-up tool onthuld die is ontworpen om in aanmerking komende gezinnen die normaal gesproken geen belastingaangifte indienen te helpen zich te registreren voor de maandelijkse Advance Child Tax Kredietbetalingen, gepland voor 15 juli.

IR-2021-128, 11 juni 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag twee nieuwe, afzonderlijke sets veelgestelde vragen (FAQ's) geplaatst om gezinnen en kleine en middelgrote werkgevers te helpen bij het claimen van kredieten onder het American Rescue Plan ( ARP).

IR-2021-127, 9 juni 2021 — De Internal Revenue Service, het Amerikaanse ministerie van Financiën en het Bureau of the Fiscal Service hebben vandaag aangekondigd dat ze meer dan 2,3 miljoen extra economische impactbetalingen hebben uitbetaald in het kader van het Amerikaanse reddingsplan.

IR-2021-126, 8 juni 2021 — De Internal Revenue Service is op zoek naar gemotiveerde acquisitieprofessionals die geïnteresseerd zijn in het leveren van service van topkwaliteit aan de Amerikaanse belastingbetalers.

IR-2021-125, 8 juni 2021 — De Internal Revenue Service herinnert belastingbetalers die geschatte belastingen betalen eraan dat ze tot 15 juni de tijd hebben om hun geschatte belastingbetaling voor het tweede kwartaal van belastingjaar 2021 boetevrij te betalen.

IR-2021-124, 7 juni 2021 — De Internal Revenue Service is begonnen met het verzenden van brieven naar meer dan 36 miljoen Amerikaanse gezinnen die, op basis van belastingaangiften die bij het bureau zijn ingediend, in aanmerking kunnen komen voor maandelijkse Child Tax Credit-betalingen vanaf juli .

IR-2021-123, 4 juni 2021 — De Internal Revenue Service stuurt deze week meer dan 2,8 miljoen teruggaven aan belastingbetalers die belasting hebben betaald over werkloosheidsuitkeringen die nieuwe wetgeving nu uitsluit als inkomen.

IR-2021-122, 2 juni 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag belastingbetalers die buiten de Verenigde Staten wonen en werken eraan herinnerd dat ze hun federale belastingaangifte voor 2020 uiterlijk dinsdag 15 juni moeten indienen.

IR-2021-121, 1 juni 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag aangekondigd dat het aanvragen accepteert voor de Internal Revenue Service Advisory Council (IRSAC). Aanvragen worden geaccepteerd tot en met 9 juli 2021.

IR-2021-120, 27 mei 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag aangekondigd dat de rentetarieven hetzelfde zullen blijven voor het kalenderkwartaal dat begint op 1 juli 2021.

IR-2021-119, 26 mei 2021 — Vandaag hebben de Internal Revenue Service, het Amerikaanse ministerie van Financiën en het Bureau of the Fiscal Service aangekondigd dat ze meer dan 1,8 miljoen extra economische impactbetalingen hebben uitbetaald in het kader van het Amerikaanse reddingsplan.

IR-2021-118, 24 mei 2021 - De Internal Revenue Service heeft vandaag aangekondigd dat het 2021 Virtual IRS Nationwide Tax Forum gedurende vijf weken zal worden gehouden vanaf 20 juli, met een reeks live gestreamde webinars elke dinsdag, woensdag en donderdag.

IR-2021-117, 20 mei 2021 — De Internal Revenue Service herinnert belastingbetalers die de recente deadline voor belastingaangifte hebben gemist en een terugbetaling moeten ontvangen eraan dat er geen boete is voor het te laat indienen.

IR-2021-116, 19 mei 2021 — De Internal Revenue Service zette vandaag haar voortdurende inspanningen voort om daklozen te helpen door mensen die geen vast adres of een bankrekening hebben, eraan te herinneren dat ze mogelijk nog steeds in aanmerking komen voor stimuleringsbetalingen en andere tegoeden, waaronder het voorschot Kinderkorting.

IR-2021-115, 18 mei 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag richtlijnen gegeven over belastingvoordelen onder de American Rescue Plan Act van 2021 voor voortzetting van de gezondheidsdekking onder de Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act van 1985 (COBRA).

IR-2021-114, 17 mei 2021 — De Internal Revenue Service herinnert belastingbetalers eraan dat de deadline voor het indienen van de meeste individuele aangiften inkomstenbelasting dit jaar 17 mei is.

IR-2021-113, 17 mei 2021 — De Internal Revenue Service en het Amerikaanse ministerie van Financiën hebben vandaag aangekondigd dat de eerste maandelijkse betaling van het uitgebreide en onlangs vervroegde Child Tax Credit (CTC) van het American Rescue Plan zal worden gedaan op 15 juli.

IR-2021-112, 14 mei 2021 — Slachtoffers van de stormen en tornado's van dit voorjaar in Tennessee hebben tot 2 augustus 2021 de tijd om verschillende individuele en zakelijke belastingaangiften in te dienen en belastingbetalingen te doen, zo heeft de Internal Revenue Service vandaag aangekondigd.

IR-2021-111, 14 mei 2021 — De Internal Revenue Service begint deze week met het terugbetalen van in aanmerking komende belastingbetalers die belasting hebben betaald over de werkloosheidsuitkeringen voor 2020 die het onlangs aangenomen Amerikaanse reddingsplan later uitsloot van het belastbaar inkomen.

IR-2021-110, 14 mei 2021 ― De Internal Revenue Service herinnerde belastingbetalers die 2020-belastingen verschuldigd zijn eraan dat er verschillende manieren zijn om via IRS.gov te betalen, inclusief betalingsopties voor veel mensen die niet volledig kunnen betalen.

IR-2021-109, 13 mei 2021 — De Internal Revenue Service heeft de deadline voor maatschappelijke vrijwilligers verlengd om lid te worden van het Taxpayer Advocacy Panel (TAP) voor 2022.

IR-2021-108, 13 mei 2021 — De Internal Revenue Service zal in reactie op verstoringen van de brandstoftoevoerketen geen boete opleggen wanneer geverfde dieselbrandstof wordt verkocht voor gebruik of gebruikt op de snelweg in de staten Alabama, Delaware, Georgia, Florida, Louisiana, Maryland, Mississippi, North Carolina, Pennsylvania, South Carolina, Tennessee, Virginia en het District of Columbia.

IR-2021-107, 12 mei 2021 — Vandaag hebben de Internal Revenue Service, het US Department of the Treasury en het Bureau of the Fiscal Service aangekondigd dat ze bijna 1 miljoen betalingen uitbetalen in de negende batch van Economic Impact Payments van de Amerikaans reddingsplan.

IR-2021-106, 11 mei 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag een overzicht gegeven van enkele van de belangrijkste belastingbepalingen in de American Rescue Plan Act.

IR-2021-105, 10 mei 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag richtlijnen uitgebracht over de belastbaarheid van programma's voor hulp aan afhankelijke zorg voor 2021 en 2022, waarbij wordt verduidelijkt dat bedragen die kunnen worden toegeschreven aan overdrachten of een verlengde periode voor het oplopen van claims over het algemeen niet belastbaar zijn.

IR-2021-104, 7 mei 2021 — De Internal Revenue Service herinnert vandaag belastingvrije organisaties die werken op kalenderjaarbasis (CY) eraan dat bepaalde jaarlijkse informatie en belastingaangiften die ze indienen bij de IRS op 17 mei moeten worden ingediend, 2021.

IR-2021-103, 5 mei 2021 — Vandaag hebben de Internal Revenue Service, het US Department of the Treasury en het Bureau of the Fiscal Service aangekondigd dat ze meer dan 1,1 miljoen betalingen uitbetalen in de achtste batch van Economic Impact Payments van het Amerikaanse reddingsplan.

IR-2021-102, 5 mei 2021 — Het kantoor van de Chief Procurement Officer van de Internal Revenue Service heeft vandaag de succesvolle ontwikkeling aangekondigd van een web-app met de naam Projected Contract Award Date.

IR-2021-101, 4 mei 2021 - De Internal Revenue Service herinnert iedereen eraan dat mei de National Hurricane Preparedness Week omvat en ook de National Wildfire Awareness Month is.

IR-2021-100, 3 mei 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag aangekondigd dat de aanvraagperiode voor LITC-subsidies voor het afstemmen van de inkomstenbelasting voor kalenderjaar 2022 loopt van 3 mei 2021 tot 18 juni 2021.

IR-2021-99, 30 april 2021 — In aanmerking komende organisaties kunnen nu aanvragen indienen voor de belastingadviesprogramma's van de Internal Revenue Service voor ouderen en vrijwillige inkomstenbelastingbijstand, waardoor sommige organisaties tot drie jaar jaarlijkse financiering kunnen aanvragen.

IR-2021-98, 30 april 2021 — The Treasury en de IRS hebben vandaag vrijgegeven, bijgewerkte vroege concepten van nieuwe schema's K-2 en K-3 voor formulieren 1065, 1120-S en 8865 voor belastingjaar 2021 (indieningsseizoen 2022) .

IR-2021-97, 29 april 2021 — De Internal Revenue Service herinnert werknemers in de gig-economie en degenen die in 2020 een werkloosheidsuitkering hebben aangevraagd, aan hun opties en waar ze informatie kunnen vinden over het nakomen van hun belastingverplichtingen.

IR-2021-96, 29 april 2021 — Iedereen kan een automatische verlenging van de belastingaangifte aanvragen, maar sommige mensen krijgen extra tijd zonder te vragen, volgens de Internal Revenue Service.

IR-2021-95, 28 april 2021 — Vandaag hebben de Internal Revenue Service, het US Department of the Treasury en het Bureau of the Fiscal Service aangekondigd dat ze bijna 2 miljoen betalingen uitbetalen in de zevende batch van Economic Impact Payments van de Amerikaans reddingsplan.

IR-2021-94, 27 april 2021 — De Internal Revenue Service drong er vandaag bij belastingbetalers en belastingprofessionals op aan om elektronische opties te blijven gebruiken om de verwerking van belastingaangiften, teruggaven en betalingen te versnellen.

IR-2021-93, 26 april 2021 — Voortbouwend op het succes van de Schikkingsdagen en de Virtuele Schikkingsdagen, organiseerde de Internal Revenue Service Office of Chief Counsel zijn eerste Nationale Virtuele Schikkingsmaand in maart 2021. De resultaten zijn indrukwekkend.

IR-2021-92, 22 april 2021 — Vandaag hebben de Internal Revenue Service, het US Department of the Treasury en het Bureau of the Fiscal Service aangekondigd dat ze bijna 2 miljoen betalingen uitbetalen in de zesde batch van Economic Impact Payments van de Amerikaans reddingsplan.

IR-2021-91, 22 april 2021 — De Treasury Department en de Internal Revenue Service hebben vandaag de Revenue Procedure 2021-20 uitgegeven voor bepaalde bedrijven die eerste-ronde Paycheck Protection Program (PPS)-leningen hebben ontvangen, maar geen van de oorspronkelijke in aanmerking komende leningen hebben afgetrokken. uitgaven omdat ze vertrouwden op richtlijnen die waren uitgegeven vóór de inwerkingtreding van de belastingverminderingswetgeving in december 2020.

IR-2021-90, 21 april 2021 — De Internal Revenue Service en de Treasury Department hebben vandaag meer details bekendgemaakt over belastingverminderingen die beschikbaar zijn in het kader van het American Rescue Plan om kleine bedrijven te helpen, waaronder het verstrekken van betaald verlof voor werknemers die COVID-19-vaccinaties krijgen.

IR-2021-89, 20 april 2021 — De IRS heeft belastingbetalers er vandaag aan herinnerd hun belastingaangiften te controleren op veelvoorkomende fouten die terugbetalingen kunnen vertragen of anderszins de normale verwerking kunnen beïnvloeden.

IR-2021-88, 19 april 2021 — Als onderdeel van de voortdurende focus op nalevingskwesties, heeft de IRS vandaag de oprichting aangekondigd van het IRS Office of Promoter Investigations. Het nieuwe kantoor zal voortbouwen op de inspanningen van de Promotor Investigations Coordinator die afgelopen zomer is begonnen.

IR-2021-87, 15 april 2021 — De Internal Revenue Service is vandaag doorgegaan met haar inspanningen om daklozen te helpen tijdens de pandemie door mensen die geen vast adres of bankrekening hebben, eraan te herinneren dat ze mogelijk nog steeds in aanmerking komen voor economische Impactbetalingen en andere belastingvoordelen.

IR-2021-86, 14 april 2021 — Vandaag hebben de Internal Revenue Service, het US Department of the Treasury en het Bureau of the Fiscal Service aangekondigd dat ze bijna 2 miljoen betalingen uitbetalen in de vijfde batch van Economic Impact Payments van de Amerikaanse Reddingsplan.

IR-2021-85, 13 april 2021 — De Internal Revenue Service drong er vandaag bij personen en gezinnen met lage en gematigde inkomens op aan, vooral degenen die normaal geen belastingaangifte indienen, om IRS Free File te gebruiken om hun eigen federale belasting voor te bereiden. retourneer, e-file het en krijg een terugbetaling - helemaal gratis.

IR-2021-84, 9 april 2021 — De American Rescue Plan Act van 2021 schort de vereiste op dat belastingbetalers hun belastingplicht verhogen met het geheel of een deel van hun overtollige voorschotten van het Premium Tax Credit (excess APTC) voor belastingjaar 2020 .

IR-2021-83, 9 april 2021 — De Internal Revenue Service herinnert Amerikaanse staatsburgers, ingezeten vreemdelingen en alle binnenlandse juridische entiteiten eraan dat de deadline voor het indienen van hun jaarverslag van buitenlandse banken en financiële rekeningen (FBAR) nog steeds 15 april 2021 is .

IR-2021-82, 9 april 2021 — Ambtenaren van de Internal Revenue Service drongen er vandaag bij deelnemers aan onrechtmatige micro-captive verzekeringsovereenkomsten op aan om deze transacties zo snel mogelijk te beëindigen.

IR-2021-81, 8 april 2021 — De Internal Revenue Service herinnert in aanmerking komende inwoners van de Amerikaanse territoria eraan dat als ze werkloosheidsuitkeringen ontvangen die anderszins onderworpen zijn aan Amerikaanse inkomstenbelasting, ze in aanmerking kunnen komen voor uitsluiting van maximaal $ 10.200 per persoon van werkloosheidsuitkering van de Amerikaanse inkomstenbelasting voor 2020, naar aanleiding van wetgeving die op 11 maart 2021 is aangenomen.

IR-2021-80, 8 april 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag een aantal belangrijke benoemingen aangekondigd in het kader van de uitvoering van belangrijke bepalingen van de Taxpayer First Act.

IR-2021-79, 8 april 2021 — De Treasury Department en de Internal Revenue Service hebben vandaag Notice 2021-25 uitgegeven met richtlijnen onder de Taxpayer Certainty and Disaster Relief Act van 2020.

IR-2021-78, 8 april 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag zelfstandigen, gepensioneerden, investeerders, bedrijven, bedrijven en anderen die hun belasting per kwartaal betalen eraan herinnerd dat de betaling voor het eerste kwartaal van 2021 donderdag moet worden betaald. 15 april 2021.

IR-2021-77, 7 april 2021 — Vandaag hebben de Internal Revenue Service, het US Department of the Treasury en het Bureau of the Fiscal Service aangekondigd dat ze meer dan 25 miljoen betalingen doen in de vierde batch van Economic Impact Payments van het Amerikaanse reddingsplan.

IR-2021-76, 5 april 2021 — Terwijl mensen in het hele land hun belastingaangifte voor 2020 indienen, claimen sommigen het 2020 Recovery Rebate Credit (RRC). De IRS stuurt brieven naar sommige belastingbetalers die het krediet voor 2020 hebben opgeëist en mogelijk een ander bedrag krijgen dan ze hadden verwacht.

IR-2021-75, 5 april 2021 – Niet-opgevraagde teruggaven van inkomstenbelasting ter waarde van meer dan $ 1,3 miljard wachten op naar schatting 1,3 miljoen belastingbetalers die geen 2017 Form 1040 federale inkomstenbelastingaangifte hebben ingediend, volgens de Internal Revenue Service.

IR-2021-74, 2 april 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag richtlijnen uitgegeven voor werkgevers die aanspraak maken op het werknemersretentiekrediet onder de Coronavirus Aid, Relief, and Economic Security Act (CARES Act) gewijzigd door de Taxpayer Certainty and Disaster Tax Relief Act van 2020 (hulpwet).

IR-2021-73, 2 april 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag aangekondigd dat het op zoek is naar maatschappelijke vrijwilligers om zitting te nemen in het Taxpayer Advocacy Panel (TAP).

IR-2021-72, 1 april 2021 — Vandaag hebben de Internal Revenue Service, het US Department of the Treasury en het Bureau of the Fiscal Service aangekondigd dat ze nog enkele miljoenen extra betalingen zullen uitbetalen in de derde batch van Economic Impact Payments van de Amerikaanse Reddingsplan.

IR-2021-71, 31 maart 2021 — Om de belastingbetalers te helpen, heeft de Internal Revenue Service vandaag aangekondigd dat het stappen zal ondernemen om dit voorjaar en deze zomer automatisch geld terug te geven aan mensen die hun belastingaangifte hebben ingediend met een werkloosheidsuitkering vóór de recente wijzigingen die door het Amerikaanse reddingsplan.

IR-2021-70, 30 maart 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag veelgestelde vragen gepubliceerd over hoe studenten en instellingen voor hoger onderwijs pandemiegerelateerde financiële noodsubsidies moeten melden.

IR-2021-69, 30 maart 2021 — Terwijl het werk voortgaat met het verstrekken van miljoenen economische impactbetalingen aan Amerikanen, hebben de Internal Revenue Service en het ministerie van Financiën vandaag aangekondigd dat ze verwachten dat dit weekend betalingen zullen beginnen aan ontvangers van sociale zekerheid en andere federale begunstigden die normaal geen belastingaangifte indienen, met de prognose dat het merendeel van deze betalingen elektronisch zou worden verzonden en op 7 april zou worden ontvangen.

IR-2021-68, 30 maart 2021 — De Internal Revenue Service waarschuwde vandaag voor een aanhoudende IRS-imitatiezwendel die zich voornamelijk lijkt te richten op onderwijsinstellingen, waaronder studenten en medewerkers met ".edu" e-mailadressen.

IR-2021-67, 29 maart 2021 - De Internal Revenue Service heeft vandaag aangekondigd dat individuen tot 17 mei 2021 de tijd hebben om bepaalde deadlines te halen die normaal op 15 april zouden vallen, zoals het doen van IRA-bijdragen en het indienen van bepaalde claims voor terugbetaling.

IR-2021-66, 26 maart 2021 — De Internal Revenue Service heeft vandaag Aankondiging 2021-7 uitgegeven waarin wordt verduidelijkt dat de aankoop van persoonlijke beschermingsmiddelen, zoals maskers, handdesinfecterend middel en ontsmettingsdoekjes, in de eerste plaats bedoeld is om de verspreiding van het coronavirus te voorkomen zijn aftrekbare medische kosten.


In 1928 oordeelde het Hooggerechtshof dat telefoontaps verkregen zonder een bevelschrift en gebruikt als bewijs in rechtbanken niet in strijd waren met de Vierde en Vijfde Amendementen. In zijn dissidentie leverde Associate Justice Louis Brandeis wat inmiddels een van de meest bekende beweringen is dat privacy inderdaad een individueel recht is. De oprichters zeiden dat Brandeis "aan de regering het recht verleende om met rust te worden gelaten - het meest uitgebreide van alle rechten en het meest rechtse dat wordt begunstigd door beschaafde mannen." In zijn afwijkende mening pleitte hij ook voor een grondwetswijziging om het recht op privacy te waarborgen.

In 1961 betwistten Estelle Griswold, uitvoerend directeur van de Planned Parenthood League of Connecticut en gynaecoloog C. Lee Buxton van de Yale School of Medicine een al lang bestaand verbod op geboortebeperking in Connecticut door een Planned Parenthood-kliniek in New Haven te openen. Als gevolg hiervan werden ze prompt gearresteerd, waardoor ze konden aanklagen. Onder verwijzing naar de due process-clausule van het veertiende amendement, de resulterende zaak van het Hooggerechtshof uit 1965:Griswold v. Connecticut—alle verbod op geboortebeperking op staatsniveau opgeheven en het recht op privacy als grondwettelijke doctrine vastgesteld. Verwijzend naar vrijheid van montage, zoals: NAACP v. Alabama (1958), waarin specifiek melding wordt gemaakt van "vrijheid om te associëren en privacy in iemands verenigingen", schreef rechter William O. Douglas voor de meerderheid:

Sinds 1965 past het Hooggerechtshof het recht op privacy het meest toe op het recht op abortus in Roe v. Wade (1973) en sodomiewetten in Lawrence v. Texas (2003). Dat gezegd hebbende, we zullen nooit weten hoeveel wetten er zijn niet zijn aangenomen of afgedwongen vanwege het grondwettelijke recht op privacy. Het is een onmisbaar fundament geworden van de jurisprudentie van de Amerikaanse burgerlijke vrijheden. Zonder dat zou ons land er heel anders uit zien.


Vaardigheden

Tsunade verbrijzelt Madara's Susanoo ribbenkast.

Net als andere studenten van de Derde Hokage is Tsunade een uitzonderlijk getalenteerde shinobi. Haar vaardigheden werden bekend na de Tweede Shinobi-wereldoorlog toen ze door Hanzō werd genoemd als een Sannin, naast Jiraiya en Orochimaru. Tsunade's vaardigheden worden in de volksmond beschouwd als de reden voor Konoha's overwinning tijdens die oorlog, en werd in de jaren daarna bekend als 's werelds sterkste kunoichi. ⎦] Ondanks dat ze roestig was, overtroffen Tsunade's vaardigheden die van Kabuto Yakushi gemakkelijk toen ze vochten, waarbij hij moest vertrouwen op het gebruik van een militaire rantsoenpil om door te gaan met vechten, en haar angst voor bloed tegen haar te gebruiken om de overhand te krijgen. Toen ze dit overwon, vocht ze één op één tegen Orochimaru en versloeg hem bijna in zijn eentje. Ze zou later Konoha's Vijfde Hokage worden en was verantwoordelijk voor het redden van talloze dorpelingen toen Pain het dorp in deel II decimeerde. Zelfs mensen als Madara Uchiha geven toe dat Tsunade het waard was om een ​​Kage te zijn. ⎧]

Chakra en fysieke kracht

Tsunade laat haar zeehond los.

Als afstammeling van zowel de Senju- als de Uzumaki-clan erfde Tsunade hun levenskracht en fysieke energie, waardoor ze niet alleen meer dan een halve dag zonder uitputting kon strijden tegen mensen als Madara Uchiha, maar zelfs kon overleven als ze werd doorgesneden en lang genoeg bij bewustzijn bleef om anderen genezen voordat ze zelf genezen wordt. Haar chakrareserves zijn immens, genoeg om enkele duizenden shinobi te genezen tijdens het laatste gevecht met Obito Uchiha. Ze heeft ook uitstekende controle over haar chakra. Na de Tweede Shinobi Wereldoorlog begon ze geleidelijk haar chakra op te slaan in de Kracht van een Honderd Zegel op haar voorhoofd. Wanneer het zegel wordt losgelaten, heeft Tsunade toegang tot alle verzamelde chakra's, in totaal honderd keer haar gebruikelijke chakra-niveaus. Hoewel ze deze extra chakra normaal gesproken gebruikt om verwondingen te helen of haar andere jutsu uit te voeren, kan ze de chakra ook op anderen overdragen, hetzij om hun eigen chakra aan te vullen of te versterken. ⎨]

Tsunade scheurt met één vinger de grond open.

Tsunade leert haar leerling, Sakura Haruno, hoe ze chakra in haar vuisten moet opbouwen en loslaat bij contact met een doelwit, wat ernstige schade aanricht. Tsunade gebruikt dit vermogen vermoedelijk zelf, maar het is niet altijd duidelijk wanneer, aangezien ze van nature erg sterk is, genoeg om Gamabunta's zwaard '9129'93 op te tillen en door Hashirama werd opgemerkt dat ze enorme kracht bezat, zelfs toen ze nog maar een paar jaar oud was. ⎪'93 Haar fysieke prestaties, ongeacht de oorzaak, zijn onder meer: ​​de grond splijten met slechts een vinger ⎫'93 en het breken van zes van Jiraiya's ribben, zijn beide armen, en het scheuren van verschillende van zijn inwendige organen. ⎖'93 Ze is zelfs met een paar treffers door Susanoo, een "absolute verdediging", heen gebroken. ⎬]

Tsunade is van mening dat het van vitaal belang is voor een medische negen om blessures te voorkomen, omdat ze hun taken niet kunnen uitvoeren als er iets met hen gebeurt. ⎭] Tot op zekere hoogte helpt haar onnatuurlijke kracht haar in dit opzicht, omdat tegenstanders misschien vermijden om bij haar in de buurt te komen, zodat ze hen niet kan slaan. Tegelijkertijd raakt Tsunade echter regelmatig gewond in gevechten, zelfs zo ver dat ze zichzelf in gevaar brengt om haar bondgenoten te beschermen. Dit komt allemaal omdat Tsunade haar vaardigheid Creation Rebirth als een redelijke uitzondering beschouwt op het principe 'vermijd letsel', omdat ze ernstige schade kan oplopen en toch kan overleven. Zelfs zonder de wedergeboorte van de schepping is het vermogen van Tsunade om verwondingen te doorstaan ​​behoorlijk indrukwekkend, omdat ze verschillende dodelijke steken in de borst kan overleven en in staat blijft om jutsu uit te voeren nadat ze in tweeën is gesneden. ⎰]

Ninjutsu

Tsunade en Katsuyu genezende verwondingen.

Tsunade kan delen van Katsuyu oproepen, een slak uit het Shikkotsu-bos. Naast het vechten met Tsunade, kan Katsuyu haar divisies gebruiken als een vorm van langeafstandscommunicatie of om de gewonde bondgenoten van Tsunade te verplaatsen en te beschermen. Als haar bondgenoten ver weg zijn, kan ze Katsuyu naar hun locatie sturen. ⎱] Door te linken met Katsuyu kan Tsunade degenen aan wie Katsuyu gehecht is in de gaten houden, ze op afstand genezen en hun chakra aanvullen als dat nodig is.

De aard van Tsunade omvat Bliksem, Vuur, Water en Aarde, evenals Yang '913'93 en in de anime Yin Release. ⎲] Ze wordt in de serie niet rechtstreeks gezien met een van deze karakters, hoewel haar lichaamspadverstoring wordt aangeraden een hoeveelheid bliksemchakra te gebruiken: ze injecteert haar chakra in een tegenstander, waarbij ze de elektrische signalen van hun lichaam vervormt zodat commando's om hun hand te bewegen in plaats van hun been te bewegen, enzovoort. ⎳]

Naast haar andere vaardigheden, toont de anime Tsunade met een hoeveelheid ruimte-tijd ninjutsu, ⎴'93 fūinjutsu en barrière ninjutsu.

Transformatie Techniek

Ondanks dat ze in de vijftig is, laat Tsunade's Transformation Technique haar eruit zien alsof ze nog in de twintig is. Ze verandert gemakkelijk haar leeftijd om haar gokschulden te vermijden. ⎠] Tsunade's unieke transformatie lijkt permanent te zijn, omdat ze deze vorm kan behouden zonder enige inspanning, zelfs als ze gewond is of slaapt. De transformatie verdrijft wanneer haar chakra opraakt en haar natuurlijke uiterlijk terugkrijgt. ⎵]

Medische Ninjutsu

Tsunade wordt geprezen als 's werelds grootste medische nin, in staat om kwalen in één oogopslag te identificeren en aandoeningen te behandelen die andere medici onmogelijk te genezen achten. Haar vaardigheden zijn genoeg dat Orochimaru geloofde dat ze de necrose-achtige effecten van het Dead Demon Consuming Seal kon omkeren. Ze genas onder andere de psychologische schade van Tsukuyomi, '9142'93 herstelde de schade aan Rock Lee's ruggengraat toen hij als een hulpeloos geval werd beschouwd, '9143'93 en ging de effecten van de Three Colored Pills tegen met instructies van de Nara Clan Medische Encyclopedie. ⎸] Haar medische bekwaamheid werd opnieuw aangetoond toen ze Shikamaru's ernstige chakra-uitputting bijna onmiddellijk genas nadat hij in contact kwam met een wortel van de God Tree, de chakra-mantel die hem omringt en merkbaar reageert op haar behandeling. ⎹]

Tsunade geneest zichzelf met Creation Rebirth.

Het toppunt van Tsunade's medische bekwaamheid is ongetwijfeld haar Wedergeboorte van de Schepping, die gebruikmaakt van haar enorme chakra-voorraden om onmiddellijk alle wonden te helen die ze oploopt. Omdat het geen handzegels vereist om te presteren, heeft ze geen bewuste inspanning van haar kant nodig als ze eenmaal actief is, en kan ze elke schade genezen, ongeacht hoe ernstig (haar chakra-niveaus dit toelaten) Orochimaru beschrijft het als een vorm van onsterfelijkheid waar zelfs hij jaloers op is. ⎺] Ondanks hoe nuttig het is in de strijd, is Creation Rebirth een tweesnijdend zwaard: de lichaamscellen kunnen zich maar een bepaald aantal keren delen en creëren, dus telkens wanneer Tsunade de techniek gebruikt, verkort ze haar levensduur. Daarom gebruikt ze het alleen in zeer wanhopige situaties.

Tsunade doet onderzoek naar een procedure.

De vaardigheden van Tsunade gaan verder dan de typische medische ninjutsu. Ze verwierf bekendheid tijdens de Tweede Shinobi-wereldoorlog omdat ze de enige persoon was die tegengif kon maken voor de vergiften van Sunagakure's Chiyo. ⎘] Op dezelfde manier kan ze slaapdrankjes maken die zelfs de meest bekwame ninja's niet kunnen detecteren. ⎻] Ze is deskundig genoeg om autopsies uit te voeren en schade op celniveau te onderzoeken. Na de vierde Shinobi-wereldoorlog bestudeert ze het materiaal waarvan het Witte Zetsu-leger is gemaakt en leert ze er prothetische ledematen van te maken. In de anime onderzoekt ze Kabuto Yakushi's Yin Healing Wound Destruction en gebruikt wat ze vindt om het overlevingspercentage van de medische procedure van Rock Lee te verhogen. ⎼] Vanwege haar enorme medische kennis was Tsunade in de eerste plaats verantwoordelijk voor het opzetten van het moderne systeem van medische-nin, hoewel ze zichzelf vrijstelt van veel van de wetten die daarop van toepassing zijn vanwege haar scheppingswedergeboorte. ⎬]

Statistieken


De beste manier om snel af te vallen: hoe ik in 2 weken 10 kilo afviel

In feite was het eigenlijk 15 pond in 12 dagen. Van 7 januari tot 19 januari. Ik verloor meer dan 40 pond in de eerste drie maanden en ik ben nog steeds sterk! Het dieet en programma dat ik hieronder beschrijf, kan normaal gesproken binnen de eerste twee weken zonder problemen 10 kilo afvallen.

Opmerking voor vrouwen: Ja, je valt wel degelijk anders af dan mannen. Je stofwisseling is anders en het is belangrijk om dit in gedachten te houden. Dit bericht schetst ook oplossingen voor vrouwen (onze moeder is meer dan 25 pond afgevallen met het programma dat voor vrouwen wordt genoemd.)

Hier zijn mijn voor en na foto's om af te rekenen:

De eerste dag en week 2 wegen hier:

Aanvankelijk gewicht:

Week 2 Gewicht:

15 pond lichter in 2 weken. Het is onnodig om te zeggen dat ik behoorlijk opgewonden was en dit heeft me zeker geholpen om door te gaan.

Ik volgde 90 dagen lang een op maat gemaakt vetverliesprogramma. Er is een vrouwelijke en een mannelijke versie van dit programma. Klik hier als je een vrouw bent. Bent u een man, klik dan hier. Na de 90 dagen is dit waar het me bracht:

Aanvankelijk gewicht:

Dag 90 Gewicht:

183,8 pond

Hier is mijn voor/na foto voor de eerste 90 dagen op dit nieuw programma, en ik heb een recente update van ongeveer een maand geleden toegevoegd en het gaat nog steeds erg goed op deze manier.

Mijn broer, Devon, had ook zeer vergelijkbare resultaten (hoewel veel minder te verliezen). Zelfs onze moeder was in staat om 25 pond af te vallen met behulp van de methoden die specifiek voor vrouwen zijn beschreven. Meer info over het programma? Bent u een vrouw, klik dan hier. Bent u een man, klik dan hier voor uw programma.

Dit is levensveranderend en eigenlijk heel leuk!

Dit bericht is bedoeld als een samenvatting van de soorten veranderingen in levensstijl die we hebben aangebracht en een overzicht van wat we hebben gedaan om dit gewicht te verliezen. We hopen dat het zoveel mogelijk mensen kan helpen. Hoewel we uiteindelijk een beetje aan het sporten waren, waren de meeste verliezen die we merkten te wijten aan het optimaliseren van een maaltijdplan en programma dat specifiek voor ons werkte.

Als je serieus wilt afvallen then you might want to check out the customized fat loss program (for men) Or its sister program called the Venus Factor (for women). Please take some time to review some of the post, but much of the info was taken from this program (Mannen: click here. Women: Klik hier. The video on the page is about 20 minutes, but it’s a good watch and has some great info (be sure to watch to the end because it gives you a great discount). The program is only about $40 – less than what I used to spend on pizza every weekend. Follow the link below to check it out.

The custom solution for women:

For Men:

It’s crazy what dropping as little as 10 pounds will do to your energy levels and work productivity. It was going through this process that sparked my renewed interest in the health and fitness community and snowballed into me being much more passionate about all this.

If you’re looking to lose weight quickly, there are three things you need to optimize or focus on:

  • Your diet – what you eat and drink
  • Your exercise – timing and duration of specific exercises
  • Supplementation – speeding up the process with the help of safe drugs

I really think that the best way to lose weight is by optimizing your diet. More specific it’s to manage your blood sugar levels and eat for your specific metabolism.

I lost my weight by only optimizing my diet. I changed what I ate dramatically and literally melted the weight off. I remember waking up on the fourth day after starting this in complete amazement by the fact that my fingers felt skinny. I’m not sure if it was the amount of salt I ate or what, but my fingers and hands have felt fat for the last year – this alone was enough to keep me going. For the sake of this overview, I will not go into any detail on supplements (as I have yet to learn much about them), and will only briefly touch on exercising. Instead, I’ll focus on optimizing diet for rapid weight loss.

So how did I lose this weight so quickly?

I kept my blood sugar from spiking by following a fat loss program built for me. It was quite similar to the slow carb diet. The methods I used were from the advice I found from a variety of locations, surrounding foods and how diet alone can make for some amazing weight loss. You can get the program we used for this right here: women click here – and – men click here.

Not going into details of the diet (you can read that yourself). These were the key changes I made that I know helped with the rapid weight loss.

I ate a big, high-protein breakfast

I love my breakfasts. It’s crazy to think that I could lose 10 pounds in 2 weeks while eating this every morning. It’s great though because in the evening when I sometimes get cravings, I will just remind myself how awesome breakfast is going to be. I included a picture to the right of a typical breakfast that I will eat. Het is 8217s three fried eggs, 4-6 pieces of bacon, and fried mushrooms, onions, and beans. Verrukkelijk.

Lets be honest, there were mornings that I just didn’t have it in me to make this. For those mornings I would fall back to just 2-3 hardboiled eggs, or a single hardboiled egg and a protein shake made with water + whey protein isolate. Since I work from home, I can typically take the time to make a big breakfast, but probably 1/6 days I would have to fall back to the quick breakfast.

Remove most dairy products

This wasn’t a huge issue for me. I haven’t drank much milk since junior high, and although I do enjoy cheese on almost everything it was easy enough to give up. Luckily, I could still use butter to cook with, and if you are like the many people that love cream in their coffee – this is okay as well as long as it’s heavy cream and not milk. Cheese is a big part of my cheat days as I explain below.

Water, Coffee, or Tea

This was one of the biggest challenges for me. That said it is crazy how fast you can lose weight quickly if you simply cut out drinking unnecessary calories. Admittedly, I’ve historically enjoyed a beer or two over dinner at home – and even more than one or two if out with some friends. Although I don’t think there’s anything wrong with a beer a night, or a glass of wine a night, I know the former is not great for losing weight.

If all you have is two weeks to lose weight, you’re going to have to be very strict with this rule. Luckily you can still drink any water-based drink such as coffee and tea, so it’s not all bad. I usually have a huge glass of ice cold water plus one or two large cups of coffee in the morning to kick start my day. I often use cinnamon to flavour my coffee – it’s a great tip for those of you that really enjoyed adding milk.

No white carbohydrates

In fact, anything that is white or can be white. So no pastas, no rice, no breads, no oatmeal, no potatoes, etc. However, I still ate a ton of carbohydrates. I just ate better high-fiber carbs such as black beans, kidney beans, and lentils. The latter I didn’t really enjoy, so most of my meals were made up of beans. The picture to the left is an example of what I would eat for supper. This night I had a spread of black beans, cooked frozen veggies, and sliced ham. I basically substituted the ham for any other meat – chicken, beef, or pork mostly – and alternated between black and kidney beans. Opmerking – if you find your food getting bland, try using mustard and pepper. For lunch, I’ll often take 1/2-1 can of tuna, 1-2 cups of frozen veggies, and a big scoop of bean, cook in the microwave, add a couple squeezes of mustard and pepper and shake.

Moderate 20 minute weight resistance twice per week

When I was reading the Four Hour Body, it really got me interested in how the body works and how it deals with exercise, food, etc. This is one thing that I think really helped me – especially during my cheat days. I will do a light to moderate 20 minute work out consisting of the following exercises:

  • Bicep curl x 15
  • Air squats x 50
  • Military shoulder press x 15
  • Wide arm pushups x 20
  • Against-the-wall tricep extensions
  • As many close-grip pull ups as possible
  • Calf raises x 30

The goal of the workout was to promote food storage to muscle instead of fat – this is especially important during your cheat days. During my cheat day, I will look to do the air squats + tricep extensions even if I’m eating out. I didn’t go to the gym at all for this, instead, I just took a couple old 20lb dumbbells, a pair of 10lb dumbbells and a pull-up bar from home. If you don’t have a pull-up bar don’t buy one, simply exchange the exercise for a back row or seated back fly exercise. I also don’t own a weight bench so no need to spend your money on that. What I’ve learned since losing even more weight is that these workouts are pretty important if you want to lose weight fast. They aren’t necessary but they certainly do help shed some extra pounds by keeping the fat off, especially on your cheat day.

I gave myself one cheat day

I say one cheat day because I wanted to illustrate the fact that this diet can be used for people wanting to know how to lose weight in 2 weeks. If you are only using this as a fast way to lose weight, then you’ll only want to indulge in one cheat day during your two-week period. However, I now give myself every Saturday as a cheat day.

I believe that this cheat day is important for a number of reasons. Firstly, the science behind it suggests that if you go for too long on a limited-calorie diet (which this isn’t, however I noticed that it took me much, much less food to fill me up when I ate well, so you tend to naturally eat less on this diet) that your metabolism will shift to a lower gear in order to compromise for the lower intake of calories. By cheating one day and spiking the number of calories you consume, it will keep your metabolism from doing this – and allow you to maintain your high metabolic rate throughout the week.

Personally, I find the cheat day important because it gives you something to look forward to. This diet is a huge change from most Westerners’ lifestyles. With the diet comes a lot of cravings, especially in the beginning. I would make a little note of anything that I was craving and made sure I went out and bought it Saturday morning. For example, this is what my first cheat day looked like:

  • Ontbijt – bacon and eggs with hash-browns, toast, a ton of ketchup, and a fruit smoothie
  • Snack – Full bag of All Dressed potato chips and a large bag of sugar candy (Cherry Blasters)
  • Lunch – Entire box of extra cheesy Kraft Dinner
  • Snack – 2 large Caramilk chocolate bars
  • Supper (and evening snack) – 1/2 large poutine, a few garlic fingers and 7 slices of a 16″ large pizza from Alexandras Pizza.

Even typing that out makes me a bit sick to my stomach. Needless to say, I didn’t crave any sort of junk for a while after that day. In fact, thinking back it was at least Thursday before I made a note of anything for the next cheat day.

Final words on this way to lose weight quickly

What I explained above was how I lost 10 pounds in 2 weeks. I’m continuing to lose week after week at an average of 4-5 pounds per week (I’m sure this will slow down once I get closer to my goal weight). The above method works like a charm and I feel is a great way to lose some extra weight. UPDATE: I’ve since lost over 40 pounds in 90 days and continue to get leaner and leaner.

I’ve learned a ton about health and fitness – specifically weight loss and motivation – over the past several months. So much so that I’ve recently become a personal trainer so that I could help others reach their health and fitness goals as well. I’m super excited about this new found passion and can’t wait to start helping more people. If you have any questions about this program or any other exercise program please don’t hesitate to ask – I’m here to help.

If you are serious about losing weight and changing your lifestyle and willing to put in a little bit of effort to make amazing changes, then I do think you should check out the fat loss factor program. Like I mentioned, it does cost a bit of money, and I was extremely hesitant to buy a program off the internet, but I’m really glad I did. It is cheaper than what we used to spend ordering pizza every few days.

The custom solution for women:

For Men:

Also, if you have any questions, leave a comment in the comment section below and I’ll answer them as soon as I can.


British Parliament adopts the Coercive Acts in response to the Boston Tea Party

Upset by the Boston Tea Party and other blatant acts of destruction of British property by American colonists, the British Parliament enacts the Coercive Acts, to the outrage of American Patriots, on March 28, 1774.

The Coercive Acts were a series of four acts established by the British government. The aim of the legislation was to restore order in Massachusetts and punish Bostonians for their Tea Party, in which members of the revolutionary-minded Sons of Liberty boarded three British tea ships in Boston Harbor and dumped 342 crates of tea—nearly $1 million worth in today’s money—into the water to protest the Tea Act.

Passed in response to the Americans’ disobedience, the Coercive Acts included:

The Boston Port Act, which closed the port of Boston until damages from the Boston Tea Party were paid.

The Massachusetts Government Act, which restricted Massachusetts democratic town meetings and turned the governor’s council into an appointed body.

The Administration of Justice Act, which made British officials immune to criminal prosecution in Massachusetts.

The Quartering Act, which required colonists to house and quarter British troops on demand, including in their private homes as a last resort.

A fifth act, the Quebec Act, which extended freedom of worship to Catholics in Canada, as well as granting Canadians the continuation of their judicial system, was joined with the Coercive Acts in colonial parlance as one of the Intolerable Acts, as the mainly Protestant colonists did not look kindly on the ability of Catholics to worship freely on their borders.


July 2, 2013 Day 164 of the Fifth Year - History

A. enhance their skills in segmentation

B. help students understand conventional spelling

C. help students identify story elements and vocabulary

A. formal formative assessment.

B. informal formative assessment.

C. informal summative assessment.

The teacher is listening and watching as she informally assesses student understanding of the concept: angle measures in triangles.

A. These methods are easier and more exciting to teach.

B. These methods allow students to socialize and minimize disruptions during class.

C. These methods address a variety of learning styles and allow students to take ownership of their learning.

A. Send the ELL students to the resource room for supplemental instruction during presentations.

B. Make dictionaries accessible to the students and allow for additional time to complete the assignments while other students can work independently.

C. Adjust the content to make the presentation and homework assignments simpler to accommodate varying language proficiencies.

A. pair the vocabulary word with a picture and simple definition

B. provide translated versions of the vocabulary words

C.have students read an abridged version of the novel in their native language(s)

The teacher is providing equal access to the students by providing a picture cue and simple language that explains the vocabulary words. The teacher can reinforce learning by having students draw picture cues of their own and practice using the words in context.

B. provide translated versions of the vocabulary words

This would help students to recognize the vocabulary words by name and meaning when encountering the words in the novel.

WRONG:
C.have students read an abridged version of the novel in their native language(s)

This would not provide equal access because the students may miss out on state standards and learning objectives if they do not read the entire novel.

D.allow the students to listen to snippets of an audio version of the novel

A. having students read short poems aloud in front of the class

B. using various graphic organizers to compare two reading selections

C. having students partner read then complete comprehension activities independently

This is a great activity for students that requires them to think critically about two reading sections and compare them. This would help promote the students' reading comprehension because they are analyzing a text and comparing it to another.

WRONG:
D. using a word wall to track vocabulary words

A. Students are better able to understand perspectives, values, and beliefs beyond those that are familiar.

B. Students are exposed to repeated and meaningful vocabulary.

C.It helps maintain the students' interest in literature study by continually presenting them with new settings, characters, and situations.

Using multiple resources that reflect various literary and cultural traditions exposes students to differing viewpoints.

WRONG:
C. It helps maintain the students' interest in literature study by continually presenting them with new settings, characters, and situations.

A. They are not listening attentively.

B. They do not want to work in their assigned groups.

C. They are not intelligent
studenten.

A. Transcribe his lectures and provide copies of the lectures to the ELL students.

B. Translate his lectures into the students' native languages.

C. Prepare multimedia presentations with visual images to coincide with his lectures.

A. allow each student to understand the benefits of each culture.

B. create a classroom environment that promotes respect for different cultures.

C. allow each student to learn about the differences of each culture.

It is a high priority for students in the classroom to respect different cultures.

WRONG:
D. creates a classroom environment that adopts aspects from various cultures.

A. Mr. Hanson asks students to determine who the most reliable narrator is in the book.

B. Mr. Hanson asks each student to write down what they think is the main conflict of the narrative.

C. Mr. Hanson asks various students to explain possible effects of different events in the narrative.

A. Reteach the lesson because students are failing to understand the material.

B. Teach more advanced multiplication content to challenge his students.

C. Continue with his unit as planned his students are clearly understanding the material.

A. The main character did _____ because ______ happened first.

B. The word "_____" means ______. I know because in the text it says, "_____."

C. Because the character said _____, I believe s/he will _____.

A. Read short excerpts of poetry, demonstrating how to pause and add proper inflection.

B. Reviewing phonics and frequent morpheme pronunciations.

C. Have students read unknown excerpts in front of the class.

By modeling how to pause and inflect while reading, Mr. Blaschke can demonstrate good fluency to his students through short reading passages.

WRONG:
D. Create a word wall to introduce students to new terms they may encounter in their reading.

A. Send the ELL students to the resource room for supplemental instruction during the presentations.

B. Allow the ELL students to work together during group activities to promote English proficiency.

C. Adjust the content to make the presentations and homework assignments simpler to accommodate the varying language proficiencies.

ELL students should not be grouped together because groups should be heterogeneous regarding language proficiency. Students are much less likely to develop proper language models and conversational skills in the L2 language when they are grouped with students of similar language proficiency.

RIGHT:
D. Make dictionaries accessible to the students and allow for additional time to complete the assignments while other students work independently.

A. Sheltered English instruction

A. students will be confused by the different way of speaking (e.g., accent).

B. students will have to learn a lot of new vocabulary in Spanish and that will make them get behind in school.

C. students will want to use English instead of Spanish.

A. Formative assessments measure what students know at the end of a unit.

B. Formative assessments are given at the end of the grading period.

C. Formative assessments measure what students know along the way.

Summative assessments are the type of assessment you would normally administer at the end of a unit, not formative. Formative assessments are more frequent.

RIGHT:
C. Formative assessments measure what students know along the way.

A. subtractive language education.

B. conservative language education.

A. It promotes students' creativity outside the structure of a classroom activity.

B. It allows each student to write about something they want to write about.

C. It allows the teacher to identify a foundation to help the students begin their writing activity.

Requiring students to think about a specific role model in their lives and characteristics they admire about that role model will help the teacher guide the students in constructing a three-paragraph essay about role models.

WRONG:
D. It stimulates the students' creativity and gives them a beginning outline for their essay.

A. The use of the first language sound system to read in the second language

B. The ability to use visual clues to infer meaning

C. The transfer of cognate vocabulary

Different letters might reflect a different sound or emphasis on the word also, there is a new vocabulary which might sound similar but is different in meaning.

RIGHT:
B. The ability to use visual clues to infer meaning

B. making associations with their L1 language.

C. finding patterns in language.

A. teach students to model and solve problems in other disciplines.

B. develop instruction that connects mathematical concepts and procedures.

C. inform upcoming instructional strategies.

The data may show that mathematical connections are lacking, in which case the upcoming instructional strategies would have this focus, however, in general, this is not the best use of the data.

RIGHT:
C. inform upcoming instructional strategies.

A. The acquisition of a second language is much different from learning the first language due to the advanced cognitive development of students

B. Learning a second language is not different because it is essentially like learning new vocabulary words, which is done in any language

C. Learning a second language is not much different than learning the first language the language acquisition for L1 and L2 are very similar

While learning a new language is similar to learning one's first language, the process is much more complex than learning new vocabulary. For example, many languages have various sentence structures and verb conjugations that vary from one's native language.

RIGHT:
C. Learning a second language is not much different than learning the first language the language acquisition for L1 and L2 are very similar

A. Provide a self-assessment questionnaire for students to complete after the group project is finished.

B. Observe the students from the front of the class.

C. Assign one group member to observe and report on the group members' understanding.

Providing a self-assessment questionnaire would not help Mr. Daniel monitor student understanding as the students complete the project, but it would rather provide insight into student understanding after the project was completed.

RIGHT:
D. Walk from group to group while observing the students.

A. While reading aloud to the class, the teacher pauses to define vocabulary terms using context clues.

B. Read a text that's projected for the class and take notes in the margins while reading.

C. Provide student with a teacher-written summary of a text after the class has read it together.

A. his cognition helps him with this academic subject (even if it is taught in English).

B. his lack of English keeps him from following the lesson.

C. the ELL/ESL time is in the afternoon when he is tired.

A. Provide a glossary of terms found on the test.

B. Use multiple-choice and short-answer questions.

C. Use vocabulary that is easier for the ELL student to understand.

B. after every complete thought

C. after every difficult word

A. Highlight each student's academic progress and their increasing ability to learn new ideas and concepts.

B. Discuss with students the lasting benefits of education.

C. Provide students with data and tools to help them measure their learning experiences.

A. Mr. Keyes can ensure the teaching relates to the historical heritage of each student.

B. The students will not form negative attitudes about each other's heritage and cultural background.

C. The students will better appreciate Mr. Keyes' teaching.

B. Spanish is a syllable-timed language, and English is a stress-timed language.

C. Spanish contains less falling intonation than English.

A. It provides an enjoyable activity to engage students in language development.

B. It demonstrates acceptance of diversity and its value in enriching students' learning.

C. It demonstrates the importance of peers, peer acceptance, and conformity to peer-group norms.

Having students contribute individual pages about themselves to a class book has many positive outcomes, and all four choices have merit. However, demonstrating an acceptance of diversity is of the utmost importance in a class with diverse backgrounds. This activity promotes an acceptance and understanding of the backgrounds of the students while providing an enjoyable, enriching activity. The keywords in the prompt is "students from diverse backgrounds."

A. in young children, well before formal schooling begins.

B. after the letters of the alphabet are learned.

C. after basic spelling skills are learned.

A. have the teacher ensure that the homework demonstrates the students' academic abilities and not their limitations of the English language.

B. provide the English language learners with accommodated homework that is not as difficult.

C. work one-on-one with each English language learner during class to help them understand the English language and their homework.

A. Create a mnemonic device with motions so students "act out" the theorem.

B. Have students draw triangles and assign number values to the sides that fit with the theorem.

C. Assign an essay over the development of the theorem.

A. Reading should be taught to students by addressing each concept separately.

B. Reading comprehension is increased when reading fluency is increased.

C. It is best to assess students' reading comprehension through formal assessments.

A. they increase their ability to translate their native language to English.

B. they become more familiar with important historical events.

C. they are able to practice reading English aloud.

A. Long and short vowels don't exist in Spanish.

B. Spanish speakers often de-voice at the end of syllables.

C. Spanish is a syllable-timed language.

These word pairs all contain a short and a long vowel. In Spanish every vowel makes only one sound, so it can be difficult for Spanish-speaking students to differentiate between long and short vowels in English.

A. Provide students with two additional prompts, "_at" and "__one", and have them create sentences in their notebooks with as many words using the additional prompts.

This activity allows students to work at their own pace and dictate the level of higher-order thinking skills used. Less-able students can think of simple words to use in simple sentences while more advanced students are able to think of complex sentences, and possibly narratives, to use with the word prompts. This is an individual activity that allows each student to maximize their ability.

B. Allow each student, one-by-one, to think of as many words using the original prompt. Once one student is finished, allow the next student to repeat the exercise until the whole class has a turn.

Not only is allowing each student to think and answer one-at-a-time an inefficient exercise, but it allows students at the beginning of the activity to think of lots of words. The activity does not vary according to a student's developmental level.

C. Encourage the class to spell the word aloud before writing the word in their journals.

This activity allows students to work at their own pace and dictate the level of higher-order thinking skills used. Less-able students can think of simple words to use in simple sentences while more advanced students are able to think of complex sentences, and possibly narratives, to use with the word prompts. This is an individual activity that allows each student to maximize their ability.

WRONG:
B. Allow each student, one-by-one, to think of as many words using the original prompt. Once one student is finished, allow the next student to repeat the exercise until the whole class has a turn.

A. determining current knowledge before beginning a unit of study

B. comparing student performance to that of same-aged peers across the country


The Birth of the NHS

On the 5th July 1948 an historic moment occurred in British history, a culmination of a bold and pioneering plan to make healthcare no longer exclusive to those who could afford it but to make it accessible to everyone. The NHS was born.

The National Health Service, abbreviated to NHS, was launched by the then Minister of Health in Attlee’s post-war government, Aneurin Bevan, at the Park Hospital in Manchester. The motivation to provide a good, strong and reliable healthcare to all was finally taking its first tentative steps.

The creation of the NHS in 1948 was the product of years of hard work and a motivation from various figures who felt the current healthcare system was insufficient and needed to be revolutionised.

Aneurin Bevan, Minister of Health, on the first day of the National Health Service, 5 July 1948 at Park Hospital, Davyhulme, near Manchester. Licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic license.

These ideas can be traced back to the early 1900s with the Minority Report of the Royal Commission on the Poor Law in 1909. The report was headed by the socialist Beatrice Webb who argued that a new system was needed to replace the antiquated ideas of the Poor Law which was still in existence from the times of the workhouses in the Victorian era. Those who were involved in the report believed it was a narrow-minded approach from those in charge to expect those in poverty to be entirely accountable for themselves. Despite the strong arguments provided in the report, it still proved unsuccessful and many ideas were disregarded by the new Liberal government.

Nevertheless, more and more people were beginning to speak out and be proactive, including Dr Benjamin Moore, a Liverpool physician who had great foresight and a pioneering vision of the future in healthcare. His ideas were written in “The Dawn of the Health Age” and he was probably one of the first to use the phrase ‘National Health Service’. His ideas led him to create the State Medical Service Association which held its first meeting in 1912. It would be another thirty years before his ideas would feature in the Beveridge Plan for the NHS.

Before the creation of the NHS or anything like it, when someone found themselves needing a doctor or to use medical facilities, patients were generally expected to pay for those treatments. In some cases local authorities ran hospitals for the local ratepayers, an approach originating with the Poor Law. By 1929 the Local Government Act amounted to local authorities running services which provided medical treatment for everyone. On 1st April 1930 the London County Council then took over responsibility for around 140 hospitals, medical schools and other institutions after the abolition of the Metropolitan Asylums Board. By the time the Second World War broke out, the London Council was running the largest public service of its kind for healthcare.

Scene from ‘The Citadel’ (1938)

Further momentum was gained when Dr. A.J Cronin’s novel “The Citadel” was published in 1937 and proved to be highly controversial for its criticism of the inadequacies and failures of healthcare. The book was based on a story about a doctor from a small Welsh mining village who climbed the ranks to become a doctor in London. Cronin had observed the medical scene greatly and the book prompted new ideas about medicine and ethics, inspiring to some extent the NHS and the ideas behind it.

There was a growing consensus that the current system of health insurance should be extended to include dependents of wage-earners and that voluntary hospitals should be integrated. These discussions were not taken any further when in 1939 the outbreak of the Second World War took precedence. The wartime period necessitated the creation of the Emergency Hospital Service to care for the wounded, making these services dependent on the government. The issue of health provisions in Britain was a growing problem.

By 1941, the Ministry of Health was in the process of agreeing a post-war health policy with the aim that services would be available to the entire general public. A year later the Beveridge Report put forward a recommendation for “comprehensive health and rehabilitation services” and was supported across the House of Commons by all parties. Eventually, the Cabinet endorsed the White Paper put forward by the Minister of Health Henry Willink in 1944, which set out the guidelines for the NHS. The principles included how it would be funded from general taxation and not national insurance. Everyone was entitled to treatment including visitors to the country and it would be provided free at the point of delivery. These ideas were taken on by the next Health Minister Aneurin Bevan.

The nuts and bolts of the project finally took hold when Clement Attlee came to power in 1945 and Aneurin Bevan became Health Minister. It was Bevan who embarked on the campaign to bring about the NHS in the form we are now familiar with. This project was said to be based on three ideas which Bevan expressed in the launch on 5th July 1948. These essential values were, firstly, that the services helped everyone secondly, healthcare was free and finally, that care would be provided based on need rather than ability to pay.

Since then, the NHS has gone through many changes, improvements, updates and modernisation processes. No-one back in 1948 would have been able to foresee the way in which the NHS developed, succeeded, pioneered and expanded.

In the early years of the NHS, not long after its launch, expenditure was already exceeding previous expectations and charges were considered for prescriptions to meet the rising costs. By the time of the 1960s these early adjustments were altered and it was considered to be a strong period of growth for the NHS, characterised by new developments in the availability of drugs.

As the years rolled by, new changes were made and reorganisation occurred in 1974 as the period of economic optimism which had characterised the earlier decade was beginning to wane. By the time of the 1980s and the Thatcher government, modern methods of management were introduced. However the necessity for the NHS to remain as a critical mainstay service for the British public was prioritised still by Margaret Thatcher, despite the conflict in ideas in other areas such as welfare and public housing.

Today, the NHS is facing a greater crisis still. The issues of funding and demand continue to rise and the ability to provide free healthcare to all is a continuous topic of debate for many.

Nevertheless, seventy years marks an important moment in British history. The NHS created in 1948 was brought about through hard work and dedication from those that truly believed in new ideas about services, health, medical ethics and society more generally. The NHS has faced crisis, economic downturns, periods of prosperity, growth and so much more in its seventy years of operation.

The NHS has in some ways exceeded expectations and at the same time there is always more that can be done. The idea of a National Health Service once upon a time would have been unheard of, yet today we cannot imagine life without it. The creation of the NHS marks a significant chapter in British social history.

Jessica Brain is een freelance schrijver die gespecialiseerd is in geschiedenis. Gevestigd in Kent en een liefhebber van alles wat historisch is.


Bekijk de video: Lezing van Ian Buruma op de Nacht van de Geschiedenis (Januari- 2022).